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| どこを、どれくらい磨くのかが、見てわかるように写真や絵カードで示すことで、見通しがつきやすくなります。又、いつも大人が声掛けや援助をしなくても一人で磨くことができるようになるためにも有効です。 |
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| 1.カードの例 |
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| 2.カードの示し方 |
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● めくり終われば終了 |
●作業が終わるたびにクリップを外して
いく方法もあります。 |
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●1枚に1つの情報が
よい場合があります。 |
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| 3.指導のしかた |
どれだけの部位を磨けば終わりなのかを伝えます。始めは少ない枚数から徐々に増やします。指示した歯の場所と自分の歯の場所をマッチングさせて、同じ場所を磨かせます。必ず毎回同じ順番で指示する。援助として、手を添える、指示した場所を指差しする、声かけ、見守り、自立へと進めていきます。声かけをするときは、「短く」「肯定文」で「簡潔」に行うことが大切です。
例）ハブラシをかむとき→口を開けます。歯磨剤を舐めるとき→磨きます。
前歯を磨くとき→（指差しながら）ここを磨きます。 など |
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| ＊これらの方法は一例ですので、すべての子どもに当てはまるものではありません。 |
